道德与法治:注重对学生学习态度的引导

2017-08-15  来自: 合肥铸福文化发展有限公司 浏览次数:176

西安高新一中初中校区政治老师张宏亮因参加前期教材的审读、试教和培训,对教材的接触更为透彻。他的感受是新教材非常注重对学生学习态度的引导。“过去我们都会引导学生认识中学与小学的不同,总结其变化特点,感觉学生比较被动,有压力,不是一种积极主动的状态。这次的教材在编写中,在第一单元的导语中就写到‘生命好像一场旅行。进入中学阶段,展现在我们面前的将是怎样的风景?’‘旅行’‘风景’给人的感觉就是美好、享受、向往,也意味着不同。它传递的是‘看待成长的立足点是积极的’。这就引导学生积极看待自己进入的中学时代,期待这一时代的展开。教材更进一步在第一框中学序曲中通过一系列的探究与分享,辅以阅读与感悟、相关链接等内容,引导学生认识到:中学时代是一个新的起点。这意味着很多事情可以重新开始,予以改变。”教材处处传递着这样一种价值观——“中学时代是生命馈赠给我们的成长礼物。”此外,新教材的栏目设置与以前有较大不同,很有新意。


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